{"id":52,"date":"2013-01-01T23:30:13","date_gmt":"2013-01-01T23:30:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alsit.ch\/?page_id=52"},"modified":"2013-01-01T23:35:18","modified_gmt":"2013-01-01T23:35:18","slug":"alsit-skills-profil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.alsit.ch\/?page_id=52","title":{"rendered":"ALSIT Skills Profil"},"content":{"rendered":"<p><strong>Erfolgreiche IT-Projekte brauchen Know How des Business, der IT und vor allem der Verkn\u00fcpfung von beidem.<\/strong><\/p>\n<p>Viele IT-Projekte scheitern daran, dass Business und IT sich nicht verstehen weil sie unterschiedliche Sprachen sprechen und die Sachverhalte anders denken.<\/p>\n<p>Urs Giezendanner verf\u00fcgt \u00fcber beide Skills und hat in verschiedenen Projekten bewiesen, dass er beide Seiten verkn\u00fcpft und damit das Fundament f\u00fcr Erfolg in Schul-IT-Projekten legt.<\/p>\n<p>Die Skills von Urs Giezendanner setzen sich wie folgt zusammen:<\/p>\n<p><strong>Berufsausbildungen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>dipl. Real- und Oberschullehrer (1996)<\/li>\n<li>eidg. dipl. Informatiker (Wirtschaftsinformatik, 2008)\u00a0Schwerpunkt Businesssolutions (Gesch\u00e4ftsprozesse)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Spezialisierende Ausbildungen: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Windows Server Administration (MCSE\/MCT)<\/li>\n<li>Linux Systemadministration<\/li>\n<li>Microsoft SQL Server Datenbankadministration<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Berufliche Erfahrungen und Projekte<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>10 Jahre technischer Verantwortlicher einer grossen nationalen Informatikschule (Infrastrukturmanagement, CRM, Lernplattformen, technische Lehrg\u00e4nge)<\/li>\n<li>gr\u00f6ssere Evaluation Lernplattform f\u00fcr gr\u00f6sseren Anbieter f\u00fcr Erwachsenenbildung.<\/li>\n<li>Mitglied Projektteam bei anschliessender Moodle Einf\u00fchrung als nationales Projekt<\/li>\n<li>Projektinitiator Audio-Streaming f\u00fcr Sprachschule mit mehreren Standorten auf Basis von Moodle (Alle Medien werden online zur Verf\u00fcgung gestellt, Verzicht auf CD als Datentr\u00e4ger).<\/li>\n<li>Evaluation von Online-Technologien f\u00fcr Webauftritte und Lernplattformen f\u00fcr den gr\u00f6ssten privaten Anbieter von Erwachsenenbildung<\/li>\n<li>Konzeptarbeit an einer Lernplattform mit qualifizierendem Charakter (Online- Kompetenztests) einer H\u00f6heren Fachschule<\/li>\n<li>Prozessanalysen und Programmierung von Funktionen und Schnittstellen in verschiedenen Schulverwaltungssoftwaren (Evento, z.T. SAP Campus)<\/li>\n<li>Verschiedene Statistik-Projekte f\u00fcr Auswertungen aus z.T. umfangreichen Datenbanken (z.B. Kundentreue-Studie f\u00fcr mit &gt;100&#8217;000 Kunden und &gt; 1Mio gebuchten Kursen), Erarbeitung von Statistik-Konzepten.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Besondere St\u00e4rken<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Erkennung von Prozessen in verschiedenen Organisationen und der M\u00f6glichkeiten, diese durch IT zu unterst\u00fctzen<\/li>\n<li>Einfache L\u00f6sungen f\u00fcr vermeintlich komplexe Probleme finden<\/li>\n<li>Breites IT-Know How<\/li>\n<li>Reiche berufliche Erfahrung mit verschiedenen Lernplattformen und Lernplattformkonzepten.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erfolgreiche IT-Projekte brauchen Know How des Business, der IT und vor allem der Verkn\u00fcpfung von beidem. Viele IT-Projekte scheitern daran, dass Business und IT sich nicht verstehen weil sie unterschiedliche Sprachen sprechen und die Sachverhalte anders denken. Urs Giezendanner verf\u00fcgt &hellip; <a href=\"https:\/\/www.alsit.ch\/?page_id=52\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-52","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/52","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=52"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/52\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56,"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/52\/revisions\/56"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alsit.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=52"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}